改革和革命是推动社会进步的两种重要手段，已成为大家的共识。但

（1）①北方资本主义工商业与南方奴隶制种植园经济的矛盾；黑人奴隶制的存废问题。②解放黑人奴隶。③美国内战是美国历史上的第二次资产阶级革命。（2）发展迅速；1861年改革；废除农奴制，走上发展资本主义道路。（3）①向西方学习；②资本主义社会制度迅速发展。（4）改革是当前统治集团自上而下地对社会制度或政策的调整；革命是用暴力手段推翻旧的统治集团，废除旧制度，建立新制度。（意思符合即可）

试题分析：此题为综合性材料题，考查学生解读材料的能力。通过三则材料分设四个问题来考查。（1）①本题第一问考查的是美国内战爆发的原因。观看材料一的左面示意图所给信息：北方的经济是资本主义工商业，南方的经济是奴隶制种植园经济，这是美国内战爆发的根本原因南北经济制度之间的矛盾。据此可回答第一问美国内战的主要矛盾是北方资本主义工商业与南方奴隶制种植园经济的矛盾。本题的第二问考查的是美国内战中南北矛盾的焦点。观看材料一的左面示意图所给信息：黑人奴隶制的存废问题，根据所学知识可知，黑人奴隶制的存废问题是南北经济矛盾的焦点。据此可回答黑人奴隶制的存废问题导致美国内战的爆发。②本题考查的是美国南方奴隶的人身自由的相关知识。观看材料一右面示意图所给信息：“1862年，永获自由”，结合所学知识可知，为了动员广大群众，特别黑人参加到北方军队中来，瓦解和战胜南方奴隶主的反叛。1862年，永获自由，指的是所有南部叛乱各州的黑人奴隶。据此可回答：1862年，永获自由是解放黑人奴隶。③本题考查的是美国南北内战的性质。根据所学知识可知，美国内战前，南方是种植园经济，虽然也是资本主义经济的一种，但使用奴隶，更重要的是南方主要和英国进行贸易，将棉花等原料卖给英国，然后从英国进口工业品；北方的原料缺乏，但属于工商业资本主义经济，需要大量生产原料。这就与南方发生了矛盾。内战解决了这一问题，国内市场真正实现了统一；同时解放了南方大量奴隶，使他们成为自由劳动力，为资本主义的发展提供了大量劳动力。因此内战的任务是促进国内资本主义市场的统一，另外一个客观结果是解放了大量劳动力；二者的共同作用是促进了美国资本主义的发展。在这个意义上说，美国内战是美国历史上的第二次资产阶级革命。据此可回答美国内战的性质是第二次资产阶级革命。（2）本题的第一问考查的是19世纪中后期俄国经济发展的特点的相关知识。阅读材料所给关键信息：“俄国纺织品的生产增加了两倍”、“石油工业产量跃居世界第一位”、“1892年铁路长度发展到3万公里以上”、“1860—1900年间，俄国工业总产值增长了六倍”，从上述材料可以得出俄国的经济发展的特点是发展迅速。本题的第二问考查的是1861改革的相关知识。阅读材料所给关键信息：“19世纪中后期”、“这次改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场”，结合所学知识可知，1861年3月3日，沙皇亚历山大二世为避免革命的发生，进行了自上而下的资产阶级性质的改革。主要内容：农奴获得人身自由，拥有自己的财产，地主不得任意交换或买卖农民。据此可回答这次该革是1861年改革。本题的第三问考查的是1861年改革的相关知识。根据所学知识可知，1861年改革废除了农奴制，农奴制的废除缓解了国内的社会矛盾，避免了革命的发生，走上了资本主义的发展道路。摆脱落后状况，实现近代化的目标具有积极作用。“一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。”指的是废除农奴制，走上发展资本主义道路。（3）①本题考查的是1868年明治维新的相关知识。观看图片所给关键信息：“岩仓使团离开日本赴欧洲考察”、“维新后的东京街头，反映了西方文明对日本的影响”，结合所学知识可知，为了向西方学习，明治政府还派出了以岩仓俱视为首的庞大使团出访美国和欧洲，学习了许多有用的经验和治国方略。据此可回答材料三更侧重的是向西方学习。②本题考查的是运用知识的能力。根据所学知识可知，俄国通过1861年改革，废除了农奴制，走向发展资本主义的道路；日本通过1868年明治维新日本走上了独立发展资本主义的道路，是亚洲近代唯一走上独立发展的国家，成为亚洲第一强国；据此可回答19世纪中期世界历史发展的趋势是：资本主义社会制度迅速发展。（4）本题考查的是运用历史知识的能力。根据所学知识可知，1861年改革和1868年明治维新都是通过自上而下的资产阶级性质的改革走向资本主义道路的；像英法美都是通过资产阶级革命，用暴力手段推翻旧的统治制度，走向资本主义道路的。据此可回答：改革是当前统治集团自上而下地对社会制度或政策的调整；革命是用暴力手段推翻旧的统治集团，废除旧制度，建立新制度。（意思符合即可）