“学不可以已，青，取之于蓝，而青于蓝。”提出该观点的思想家主

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　　“学不可以已，青，取之于蓝，而青于蓝。”提出该观点的思想家主张（）。 A 性相近，习相远 B 明人伦 C 人性素丝说 D 化性起伪

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[搜题无忧题目解析本题考查对中国古代教育思想的理解。“学不可以已，青，取之于蓝，而青于蓝。”出自荀子的《劝学》。意思是：学习是不能停止的，靛青，是从蓼蓝中提取出来的，但比蓼蓝更青。化性起伪是荀子关于教育作用的论述，强调的是后天的教育作用。D项正确。A项：“性相近，习相远”是孔子关于人性论的论述，意思是人在刚出生的时候，本性都是善良的。与题干不符，排除。B项：“明人伦”是孟子关于教育目的的论述，“人伦”指的是古代中国的五种人伦关系和言行准则。与题干不符，排除。C项：“人性素丝说”是墨子关于人性论的论述，强调后天教育对人的作用。与题干不符，排除。故正确答案为D。　　

：D

“学不可以已，青，取之于蓝，而青于蓝。”提出该观点的思想家主

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