(2017河南)潜在课程主要是指()

题目描述

　　多选题

　　(2017河南)潜在课程主要是指() A 学生在人际交往中受到的影响 B 教学过程中的思想品德教育内容 C 校风、班风等制度化和非制度化的影响 D 学校物质文化所构成的各种影响

[题目解析潜在课程是一种潜移默化的教育影响，主要包括以下几方面内容:(1)学生在学校各种人际交往中受到的影响；(2)学校、班级中长期形成的制度与非制度文化的影响；(3)学校物质环境所构成的物质文化的影响。(具体内容可参考柳海民主编的《教育原理》) 　　

：ACD

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