关于教育心理学的发展过程，下列说法正确的是（）。

题目描述

　　单选题

　　关于教育心理学的发展过程，下列说法正确的是（）。 A 桑代克的《教育心理学》是第一本以“教育心理学”命名的专著 B 我国第一本教育心理学著作是1908年由房东岳译、乌申斯基著的《教育实用心理学》 C 1924年潘菽编写了我国第一本教育心理学教科书——《教育心理学》 D 20世纪60年代，罗杰斯从人本主义出发提出的“以学生为中心”的主张

答案解析

[题目解析本题考查教育心理学的发展过程。教育心理学的发展大致经历了四个时期：（1）初创时期；（2）发展时期；（3）成熟时期；（4）完善时期。在教育心理学发展的成熟时期中，20世纪60年代，掀起了一股人本主义思潮，罗杰斯从人本主义出发提出的“以学生为中心”的主张，使美国教育心理学开始重视研究教学中的社会心理因素。D项正确。A项：桑代克的《教育心理学》是西方第一本以“教育心理学”命名的专著，世界最早以“教育心理学”命名的著作是卡普捷列夫的《教育心理学》。与题干不符，排除。B项：我国第一本教育心理学著作是1908由房东岳译、日本小原又一著的《教育实用心理学》，而不是乌申斯基著。与题干不符，排除。C项：1924年廖世承编写了我国第一本教育心理学教科书——《教育心理学》，而不是潘菽。与题干不符，排除。故正确答案为D。　　

：D

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