在李敏同学上学期的“发展性综合素质评价报告单”，有这样两则评

（1）“写给自己”是通过自我评价认识自己；“教师寄语”是通过他人评价了解自己。（2）认为做更好的自己需要扬长避短是对的，要善于利用自己的优点和处长，最大限度地展现自己的才华。但认为“只要扬长避短，就能做更好的自己。”是片面的。做更好的自己还需要主动改正缺点，需要不断的激发自己的潜能，更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。

（1）依据教材知识，认识自己的途径主要有：通过自我观察认识自己，通过他人评价认识自己。依据题文描述，“写给自己”是通过自我评价认识自己；“教师寄语”是通过他人评价了解自己。所以，回答本问，需要我们依据教材知识，结合材料回答问题。（2）我们对李敏的观点可以分成几个部分来具体认识。①李敏看到了自己的优点，也看到了自己的缺点，他这样做是扬长避短的表现；②李敏认为，只要扬长避短，就能做更好的自己，这样的观点是错误的，过于绝对。回答本问，需要我们运用“如何做更好的自己”的相关知识进行回答。依据所学知识，要做更好的自己，除了要做到扬长避短，还应该做到：主动改正缺点，不断的激发自己的潜能，在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉等。所以，回答本问，实际上就是要我们学会审题，还要根据已有的知识具体组织答案。