片段一：小明比赛胜出后很是兴奋。回家途中，与同学在机动车道骑

（1）此问旨在考查学生综合运用所学知识分析说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值一般。从材料中小明的言行可以看出，小明的做法割裂了权利与义务的一致性、曲解了未成年人受到特殊保护的含义，没有意识到法律面前人人平等的道理。因此只要学生从公民的权利与义务的关系（或公民怎样正确行使权利）、法律的普遍约束力的角度进行说明，观点运用的正确、言之有理即可。（2）此问旨在考查学生综合运用所学知识分析说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值一般。从材料中小明对待微信阅读的态度可以看出，他缺乏必要的自制力、没有正确处理休闲与学习之间的关系、不懂得抵制不良诱惑、也没有正确利用好网络资源。因此只要学生从上述角度说明小明的正确做法，言之有理即可。

（1）①公民的权利和义务是统一的，未成年人在行使权利时不得以自我保护为借口，损害国家、社会和集体的和其他公民的合法的权利和利益；②法律对社会成员具有普遍约束力，只要违反法律，就要负法律责任；公民要树立法治观念，自觉守法；维护公共秩序是我们共同的责任和义务；我们要珍爱自己的生命健康，也要关爱自己的生命健康权； （2）①要学会做到科学、合理、有度休闲；②要陶冶高雅的生活情趣，抵制不良诱惑；③要学会明辨是非；④要正确对待好奇心，发挥阅读的积极作用防止其消极影响；⑤要增强自觉性，提高自制力，培养优良的意志品质。