下面是某学生根据课本中的文字知识绘制的历史图示。阅读下列三幅
题目描述
【题目】下面是某学生根据课本中的文字知识绘制的历史图示。阅读下列三幅图片并回答问题。
(1)图1至图3所示的中央机构分别确立于哪个朝代?
(2)从图1至图2,“相”的权力有什么变化?图2所处的朝代,皇帝如果想要出兵西南,其制度程序如何运行?至图3所处朝代,“相”的命运又如何?
(3)从图1至图3体现了中国古代政治制度演变的什么趋势?
答案解析
试题分析:(1)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。根据图一可知是秦朝的中央机构,三公是指丞相、御使大夫、太尉;图二是隋唐时期的三省六部制;图三是明朝的废丞相,权归六部的中央机构,皇帝亲自掌管六部,直接管理国家事务。(2)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。第一小问“相”的权力变化:图一“相”是指丞相的权力是非常大的,是百官之首,辅助皇帝处理全国政事,位高权重;而到图二“相”的权力是在变小的,三省的设置使完整的相权被分割,加强了皇权;第二小问运行程序是:由中书省起草诏令、经门下省封驳审议、通过后交予尚书省、尚书省交予兵部具体执行。第三小问“相”的命运如何:图三所处朝代是明朝,“相”的命运是被废除的,在中国历史上存在1600年的丞相制度被废除,专制皇权发展到新的高度。(3)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。从图一至图三所涉及到的是中央官制演变的历程,最主要体现的是皇权和相权之间的斗争,在专制主义中央集权制度之下,相权不断被削弱直至废除丞相,皇权是在不断地加强的。
(1)秦朝、隋唐(或唐)、明朝(2)秦朝的宰相是辅佐皇帝处理全国政事的百官之首,位高权重。隋唐时期变为三省长官都为宰相,相权分散且相互牵制。由中书省起草诏令、经门下省封驳审议、通过后交予尚书省、尚书省交予兵部具体执行。明朝时丞相被废除。(3)相权不断被削弱直至废除丞相;皇权不断加强。
相关试题
(多选题)根据多媒体技术的定义,多媒体具有以
(判断题)RH插入管所使用的喷补料一般是高铝
(单选题)极少数尚未办理居民身份证又不能提供
(单选题)耳疖、耳疮的最佳治疗方剂是:()
(单选题)关于挤压综合征的临床特点中,下列不
情绪与人生相随,喜怒哀乐是人类情绪的四种基本
新学期,明明同学主动帮助学习困难的小金提高成
《政府工作报告》谈及腐败,指出“一些腐败问题
下列哪个神话故事不能体现中华民族自强不息的精
某单位某月1~12日安排甲、乙、丙三人值夜班
以下对台湾的叙述中,错误的是()
保育员在接待幼儿入园时的工作有哪些?
下列做法中与我国《教育法》内容相违背的是()
面色白虚浮者,多属()
证券市场国际化
建设银行自助设备出了无卡折存款外,还能提供的
:马克思主义理论一般包括哪些部分?
开展校准时,机构应使用满足()的、对所进行的
合同中的下列免责条款,有效的是( )
虚无主义者代表了沉迷过去,放弃现在和未来的人