“一带一路”的宏伟构想从历史深处走来，融通古今连接中外。

（1）公元前138年；汉武帝；联络大月氏夹击匈奴；不畏艰险、坚持不懈、爱国等。（2）长安、大秦（欧洲）。（3）标志新疆地区正式归属中央政权。（4）促进东西方经济、文化的交流。（5）鉴真东渡、玄奘西行；鉴真东渡到日本传播唐朝文化，为中日文化交流做出卓越贡献；玄奘西行到天竺求取真经，为中国的佛教发展、为唐与天竺的交流做出贡献。（6）“一带一路”顺应时代潮流，适应发展规律，符合各国人民利益。

（1）根据材料一“公元前138年，张骞奉汉武帝之命出使大月氏，途中遭匈奴扣留，到公元前126年才回到长安。公元前119年，张骞再次奉命出使乌孙等国，公元前115年回到长安。”并结合所学知识可知，为了联合大月氏夹击匈奴，公元前138年，汉武帝派张骞率领随从西出长安，第一次出使西域，历尽艰难到达大月氏；结合所学知识可知，我们从张骞身上能学到不畏艰险、坚持不懈、爱国等精神。（2）根据材料二图2并结合所学知识可知，丝绸之路从长安穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲。（3）根据材料二图3并结合所学知识可知，公元前60年，西汉政府在西域设置西域都护，作为管理西域的最高长官，管辖西域36国，都护府设在乌垒城。西域都护颁行汉朝的号令，调遣军队，征发粮草，对西域地区进行有效的管辖。西域都护的设置，标志着西域开始正式归属中央政权，其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。（4）根据材料三“丝绸和香料从原料产地向西……佛教、印度教和基督教都通过丝绸之路吸引了远方的信教者。”可知，丝绸之路促进了东西方经济、文化的交流。（5）根据材料四图片并结合所学知识可知，唐朝中外交流的事例有鉴真东渡、玄奘西行；鉴真东渡到日本传播唐朝文化，为中日文化交流做出卓越贡献；玄奘西行到天竺求取真经，为中国的佛教发展、为唐与天竺的交流做出贡献。（6）根据材料五“‘一带一路’顺应时代潮流，适应发展规律，符合各国人民利益。”可知，“一带一路”顺应时代潮流，适应发展规律，符合各国人民利益。