根据罗杰斯的观点,教师营造好的课堂气氛不包括( )的做法。
题目描述
单选题
根据罗杰斯的观点,教师营造好的课堂气氛不包括()的做法。 A 真诚一致,教师和学生相互之间以诚相待 B 具有感染力,教师用积极向上的心态感染学生,带动学生 C 无条件积极关注,教师尊重学生的情感和意见 D 同理心,从学生的角度去揣摩学生的思想、情感及其对世界客观的看法
答案解析
[题目解析本题考查的是罗杰斯的学习理论。罗杰斯的学习理论属于人本主义学习理论,人本主义学习理论强调人的潜能、个性与创造性的发展,强调以自我实现、自我选择和健康人格作为追求的目标。人本主义教育中的师生关系是平等的、朋友式的。教师要营造好的课堂气氛,必须做出的努力有:(1)真诚一致,在教学中,要求教师和学生相互之间以诚相待;(2)无条件积极关注,教师尊重学生的情感和意见,关心学习者的方方面面,接纳作为一个个体的学习者的价值观念和情感表现;(3)同理心,就是从学生的角度去揣摩学生的思想、情感及其对世界客观的看法和态度,用“我理解你错在何处”的表达方式代替常用的结论性评价和判断,对学生的思想、看法表示理解和尊重,尽管学生的想法有时是肤浅的、不成熟的。因此,“具有感染力,教师用积极向上的心态感染学生,带动学生”不属于罗杰斯的观点。B项表述错误,符合题干要求,当选。A、C、D三项:均为罗杰斯的观点,属于教师营造好的课堂气氛的做法。与题干不符,排除。本题为选非题,故正确答案为B。
:B
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