《学记》提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”，下列教学原则与其在
题目描述
单选题
《学记》提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”，下列教学原则与其在思想上一致的是（）。 A 循序渐进原则 B 巩固性原则 C 因材施教原则 D 直观性原则
答案解析
[搜题无忧题目解析本题考查的是教学原则。“杂施而不孙，则坏乱而不修”的意思是教师杂乱地施教，学生不按顺序学习，会使学生头脑混乱不知所措。其体现的是循序渐进的教学原则。循序渐进原则是指教师要严格按照科学知识的内在逻辑和学生的认知发展规律进行教学，使学生掌握系统的科学文化知识，能力得到充分的发展。A 项正确。B、C、D三项：巩固性原则是指教师在教学中要引导学生在理解的基础上牢固地掌握基本知识和基本技能。因材施教原则是指教师在教学中，要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时又要根据学生的个别差异，有的放矢地进行有差别的教学，直观性原则是指在教学活动中，教师应尽量利用学生的多种感官和已有的经验，通过各种形式的感知，使学生获得生动的表象，与题干不符，排除。故正确答案为 A。
：A
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