狭义的心育指培养良好的性情，广义的心育则指完善人格，包括培养

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狭义的心育指培养良好的性情，广义的心育则指完善人格，包括培养性情，也包括培养高尚的道德感。我国现行学校教育虽较重视德育，但对学生心理健康缺乏足够的关注。许多孩子尽管道德感很强，心理却很不成熟，常常不能接纳现实的自我。由此可以推出（）。
A:德育不能代替心育
B:心理越成熟的人道德感越弱
C:德育对完善学生的人格不起作用
D:我国现行学校教育没有心育的内容

答案解析

本题考查日常推理。 A项中，题干中说许多孩子道德感虽强，心理却不成熟，也就是说德育无法代替心育，可以推出； B项中，题干中说的是许多孩子虽道德感强，心理却不成熟，并没有说心理成熟的人道德感就弱，无法推出； C项中，题干中说广义的心育是完善人格，包括培养高尚的道德感，因此德育对完善学生的人格还是起作用的，无法推出； D项中，题干中说的是我国现行学校教育虽然重视德育，但是对学生心理健康缺乏足够的关注，并不是没有心育的内容，无法推出。
故本题答案为A选项。

答案：A

狭义的心育指培养良好的性情，广义的心育则指完善人格，包括培养

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