实质教育论的代表人物（ ）。
题目描述
多选题
实质教育论的代表人物（）。 A 洛克 B 赫尔巴特 C 斯宾塞 D 裴斯泰洛齐
答案解析
[题目解析本题考查实质教育论的代表人物。实质教育是在18世纪末和19世纪初出现的，德国教育家赫尔巴特和英国教育家斯宾塞是其主要代表。实质教育论者认为，教学的主要任务在于传授给学生对生活有用的知识，至于学生的智力则无须进行特别的培养和训练，实质教育以联想主义心理学为基础。B、C两项正确。A、D两项：形式教育形成于17世纪，代表人物有英国教育家洛克和瑞士教育家裴斯泰洛齐。形式教育论者认为，教学的主要任务在于通过开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数学等学科发展学生的智力，至于学科内容的实用意义则是无关紧要的，形式教育以官能心理学为基础。与题干不符，排除。故正确答案为BC。
：BC
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