联系实际，谈谈中小学生发展的时代特点？

[题目解析中小学生发展主要具有以下时代特点：（1）生理成熟期提前。我国中小学生的身体形态、神经系统和性发育较之过去有了巨大的变化：①我国中小学学生其生理特征有了明显的变化，身体和身高有了明显的增长，性发育成熟，第二性征的出现明显提前。②高中生的身高、体重接近成人标准，脑机能、性机能发育成熟，性意识强烈。（2）思维活跃，学习兴趣低下。①学生缺乏明确的学习目标。②学生对所学的大多数学科失去学习兴趣而不愿意学习。③学生的学习动力不足，没有活力，学习始终处于消极被动状态，缺乏自制力和顽强的毅力。④学生的心智活动能力差，在学习中处于消极被动状态，畏难情绪陡增，注意力分散，学习缺乏系统性和长久性。（3）价值观念多元化，具有较高的职业理想和务实的人生观。理想的价值取向与日常生活层次的价值取向并存；道德价值与功利价值并存；集体主义价值取向与极端个人主义取向并存；为人民服务的价值取向与拜金主义价值取向并存；东方传统文化价值观与西方强调自我意识、民主权利的价值观并存。（4）自我意识增强，具有一定的社会交往能力。①具有较高的职业理想和务实的人生观，责任教育迫在眉睫；自我意识增强，具有一定的社会交往能力，但要积极有效引导。②具有鲜明的自我利益意识、积极主动的参与意识、强烈的个性表现欲望，但多表现为自我中心主义，团结、协作及团队精神不足。（5）心理问题和行为问题增多。①由认知上产生矛盾而引起的心理失衡。②由于内外部原因引起的个体内部的情感意志失去平衡，从而导致出现低落、消沉、易怒、绝望等反常情绪表现，并在行为上出现某些相应的反常举动。 　　

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