在教育中提倡“躬行”，即身体力行，初步形成了把“学”、“思”

[搜题无忧题目解析本题考查孔子的教育思想。我国传统教学理论最早可追溯到公元前6世纪，孔子（公元前551-公元前479）的教育思想蕴含了教学理论的萌芽。他倡导启发式教学，“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。’”同时他提出“学而不思则罔，思而不学则殆”同时也提倡“躬行”，即身体力行，初步形成了把“学”、“思”、“行”看作统一.的学习过程的思想，这是最早的教学理论思想。这一思想被后来的儒家思孟学派所发展，在《中庸》中明确提出了“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习过程理论。这一过程理论强调学生个体能动的学习，思考和实践。因此，A项正确。B项：朱熹的朱子读书法也对古代的教学理论有重要贡献。与题干不符，排除。C项：昆体良的《论演说家的教育》（又称《雄辩术原理》）是西方最早的教育著作，也是世界上第一部研究教学法的书。在这一著作中，昆体良将学习过程概括为“模仿—理论—练习”三个阶段。与题干不符，排除。D项：苏格拉底提出了产婆术。苏格拉底的教育目的是培养治国人才。教育任务是伦理、道德问题是苏格拉底思想体系的中心。认为教育的首要任务是培养道德。与题干不符，排除。故正确答案为A。 　　

：A