阅读材料，完成学科任务。

（1）本问考查正确认识垃圾分类的重要性，是对学生认知能力的考查。根据所学知识，结合现实生活中垃圾分类处理带来的好处，学生可从资源循环利用；节约资源、保护环境；缓解资源、环境与经济社会发展之间的矛盾，有利于实现可持续发展；践行绿色发展理念；提高人们的生活质量；建设资源节约型、环境友好型社会；建设美丽中国等角度作答。（2）本问从公民角度考查如何做到垃圾分类处理，是对学生情感态度价值观目标的考查。学生可围绕有节能环保的意识；开展相关的宣传活动；养成低碳、绿色、环保的生活方式；自觉遵守条例规定，自觉进行垃圾分类；利用课余时间做社区垃圾分类的志愿者；提醒、监督他人进行垃圾分类等角度作答。

（1）垃圾分类处理，资源循环利用；节约资源、保护环境；缓解资源、环境与经济社会发展之间的矛盾，有利于实现可持续发展；践行绿色发展理念；提高人们的生活质量；建设资源节约型、环境友好型社会；建设美丽中国；等等。（2）养成低碳、绿色、环保的生活方式；自觉遵守条例规定，自觉进行垃圾分类；开展相关的宣传活动；利用课余时间做社区垃圾分类的志愿者；提醒、监督他人进行垃圾分类；等等。