某校心理健康老师的信箱收到这样一封电子邮件：

（1）绰号并非都具有侮辱性；但故意给人取不雅的绰号，不分场合随意喊别人的绰号，其实质是取笑别人，是一种不尊重人的表现；侵犯了别人的人格尊严；给别人取绰号，反映一个人的修养和品性；要慎之又慎。（2）人格尊严权（3）问卷调查、走访同学等（4）③①②④（4分）

试题分析：（1）此题旨在考查学生对绰号的认识，主要考查学生对知识的理解运用能力。根据教材知识，对于绰号，要一分为二的看待，要认识到绰号并不是都具有侮辱性，善意的绰号对对某个人特长的肯定，但是题文中故意给他人起侮辱性的绰号，是对他人的不尊重，侵犯了他人的人格尊严权。是错误的。（2）此题旨在考查学生对人格尊严权的认识，主要考查学生对知识的理解。题文中的小刚给他人侮辱性的绰号，侵犯了他人的名誉权，即人格尊严权。（3）此题属于开放性试题，活动形式可以从问卷、走访、网上调查等方式回答，言之有理即可得分。（4）此题旨在考查学生对活动形式的认识，从拟定计划、设计、采访和完成四个方面回答。