综合课程是将具有内在逻辑或价值关联的分科课程内容以及其他形式

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　　判断题

　　综合课程是将具有内在逻辑或价值关联的分科课程内容以及其他形式的课程内容综合在一起而形成的一种课程形态，所以在价值取向上，它是社会本位的。（）

答案解析

[搜题无忧题目解析本题考查的是综合课程。社会本位论是从社会发展的需要出发，注重教育的社会价值；主张教育的目的是培养合格公民和社会成员；认为教育是国家的事业，评价教育要看其对社会的发展贡献的指标。综合课程是指打破传统分科课程的知识领域，组合两个或两个以上的学科领域构成的课程。它强调学科之间的关联性、统一性和内在联系，是基于各门学科的内在联系编制而成的课程；是针对分科课程而言的，强调促进学生认识的整体性发展并把握和解决问题的全面的视野与方法。综合课程根据考察和探究的主体或问题的来源不同，综合课程可以分为“学科本位综合课程”、“社会本位综合课程”和“儿童本位综合课程”。因此题干描述错误，综合课程不一定都是社会本位的，也有可能是学科本位或儿童本位的。故表述错误。　　

：错误

综合课程是将具有内在逻辑或价值关联的分科课程内容以及其他形式

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