下图为2008年北京奥运会志愿者标志：心心相扣的心形，象征志

试题分析：（1）从设问看，此问属于“是什么”类问题，要求学生回答志愿者们付出的代价、获得的回报。旨在考查学生对所学基础知识的理解能力、运用所学知识解决实际问题的能力，难度值一般。从分值设置看，此问设8分，每一小问4分，每答对一个代价或回报得2分。承担责任会付出一定代价，如时间、精力、金钱、可能因做得不好而受到责备甚至受到处罚。承担责任，也往往会获得相应的回报，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。参加奥运会的志愿者，会付出时间、精力的代价，也有可能因为哪个地方做得不好而受到责备或处罚；同时志愿者们也会获得一定回报，如良好的自我感觉、来自观众的赞许、自己的服务能力得到锻炼等。（2）从设问看，此问属于“是什么”类问题，要求学生回答志愿者们应具备什么精神，旨在考查学生对所学知识的理解和运用能力，难度值一般。从分值设置看，此问设5分，要求学生答出一个精神即可。要做一名合格的志愿者，肯定要付出常人难以理解的辛苦，所以志愿者首先要有奉献精神或责任意识、其次还要做好吃苦的准备，具有艰苦奋斗的精神。（3）从设问看，此问属于意义类问题，要求学生回答参加社会公益活动的意义，旨在考查学生的理解能力和多角度考虑问题的意识与能力，有一定开放性，也有一定难度。从分值设置看，此问设6分，要求学生回答三个角度的意义，每答对一点可以得2分。解答意义类问题，我们要多方面考虑问题，最常见的角度是这件事对自己、对他人、对社会有哪些重要意义。参加社会公益活动的意义也可以从这几个方面考虑，如对自己来说，参加公益活动有利于使自身价值在奉献中得以提升；对他人来说，有助于使他人获得必要的帮助；从对社会的影响来看，有助于我们承担社会责任，促进社会的和谐发展。

（1）代价：时间；精力；甚至委屈自己；看不到比赛、体育明星、电视直播；回报：赞许的眼光、能力得到锻炼、获得经验、良好的自我感觉等（分）（2）不言代价与回报的奉献精神，艰苦奋斗精神等。（答对一个即可得分）（3）①在参加社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助别人，并使自身的价值在奉献中得以提升。（分）②我们的行动会吸引众多关注的目光，会带动更多的人积极参与。（分）