学校鼓励学生要多参加小发明、小制作活动，晓红不以为然，心想：

题目描述

【题目】学校鼓励学生要多参加小发明、小制作活动，晓红不以为然，心想：创新是科学家的事，离青少年太远。

判断：（）

理由：

试题分析：要认识到发明创造不是发明家的专利，创新可以是一种新发明、新发现、新观点，只要我们善于观察、勤于思考、多动手，就能创新。

判断：错误。理由：创新既可以是一种新发现、新想法、新观点，也可以是一种新方法、新设计、新发明；创新不是科学家的专利，是我们每个人都能做到的；只要我们勤于学习，善于思考，勇于实践，创新就在我们身边。

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