据历史研究认为,“尧治平阳,舜治蒲坂,禹治安邑”的三都都在晋
题目描述
【题目】据历史研究认为,“尧治平阳,舜治蒲坂,禹治安邑”的三都都在晋南,因此,可以说山西是黄河流域文化的中心,华夏文明的重要发祥地,山西文化独具特色。
学习了“守望精神家园”一课后,九年级(1)班的同学们开展了“独具特色的山西文化”搜集调查活动,以此加深对山西文化的了解,丰富自己的内涵,开阔自己的眼界,请你参与其中。
(1)你打算通过哪些途径搜集资料?(写出两种途径即可)
(2)调查活动之前,你认为要做好哪些准备工作?
调查活动结束了,A组同学调查了独具特色的民间文化,有万荣的《董永传说》,和顺的______________,中阳县的________,平遥推光漆器,杏花村汾酒酿制技艺;B组同学调查了解了山西省的世界文化遗产,有中国境内保存最为完整的一座古代县城________,代表了公元5世纪至6世纪时中国杰出的佛教石窟艺术的________,中国四大佛教名山之一的________。
(4)C组同学在调查中了解到,近些年在山西省发展的进程中,形成了具有山西特色的精神:信义、坚韧、创新、图强。作为山西未来的建设者,你认为我们培育山西精神的意义有哪些?
答案解析
本题主要考查传承文化、守护精神家园的知识。(1)本题是实践探究题,是一个调查活动,根据实践探究题的解题方法可知,搜集材料可以采用网络搜集,可以实地调查搜集,可以通过图书馆、阅览室搜集等等;(2)在做调查之前,首先要明确调查的课题是什么,需要调查什么内容,还要明确调查的目的即为什么调查,调查的意义、有哪些要求;确定调查的方法和具体的方案等等;(3)本题是典型的对地方文化知识的了解和认识。这些都是具有浓郁山西地方特色的文化,作为家乡文化,山西的同学应该把握,分别为:牛郎织女的传说 剪纸 平遥古城 云冈石窟 五台山。据此依次填写即可。(4)山西精神是民族精神在区域内的发展,培育山西精神对于山西地区的发展具有重要而深远的意义。可以进一步推动社会主义核心价值体系建设,提升山西省文化软实力,可以激励更多的人特别是青少年励志建设山西。据此整理回答即可。
(1)图书馆查询、网上搜集、走访问询他人等。(2)确定调查课题,明确调查任务;明确课题调查研究的目的、意义和要求;确定调查研究的类型和方式方法,制定调查方案和调查大纲等。(3)牛郎织女的传说 剪纸 平遥古城 云冈石窟 五台山(4)培育山西精神是推动社会主义核心价值体系建设的重要途径;有利于提升山西省文化软实力,增强综合竞争力;有利于提升区域品质,树立区域形象;有利于激励青少年,促进青少年的成长,为未来山西的建设提供源动力。
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