阅读材料，探究宋元历史的发展，回答下列问题：

（1）A：通判；B：转运使元朝疆域空前辽阔；行省制度（2）①契丹②女真；回族（3）活字印刷术；木活字（4）①经济重以南移②海外贸易繁荣③出现了最早的纸币（5）春节；元宵节；端午节

（1）根据材料“（宋太祖）在各州府设置A，以分知州的权力，后又陆续在地方设置B，把地方财赋收归中央。”结合所学知识可知，宋太祖在各州府设置通判，以分知州的权力。后又陆续在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。根据“（元朝疆域）北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表……汉唐极盛之际不及焉。”可知，元朝疆域空前辽阔。元世祖为实现对其疆域的有效管辖实行了行省制度。（2）根据图片结合所学知识可知，与西夏、北宋并立的政权①是辽，辽是由契丹族建立的。与西夏、南宋并立的政权②是金，金是由女真族建立的。元朝时，大批信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人迁入中原地区，他们与汉、蒙等民族融合，形成了一个新的民族--回族。（3）根据材料图片结合所学知识可知，材料反映的是活字印刷术，北宋平民毕昇发明活字印刷术。元朝时，王祯发明了木活字和转轮排字盘。（4）根据材料图片结合所学知识可知，图一反映的是经济重心南移，经济重心从唐朝中后期开始南移，在南宋时期完成。根据“苍官影里三洲路，涨海声中万国商！”等信息结合所学知识可知，材料反映的是宋朝海外贸易繁荣。最后一张图片反映的是宋朝出现了最早的纸币，北宋时期，我国的商品经济有了极大发展，出现了繁荣的局面，在四川地区由于商品经济的发展出现了世界上最早的纸币--交子，交子的出现一个方面体现了当时商品经济的繁荣，另一方面又进一步推动了商品经济的发展。（5）根据材料“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”可知，反映的是春节。根据“去年元夜时，花市灯如昼。”可知，材料反映的是元宵节，根据“重五山村好，榴花忽已繁。粽包分两髻，艾束著危冠。”可知，材料反映的是端午节。