导致学生在理解和表征问题时具有辐合思维倾向的因素叫（ ），它
题目描述
单选题
导致学生在理解和表征问题时具有辐合思维倾向的因素叫（），它能使人由于经验的作用而只看到事物的一个方面，或者由于练习的结果而只看到一种现成方法。 A 功能固着 B 首因效应 C 心理定势 D 晕轮效应
答案解析
[搜题无忧题目解析本题考查影响问题解决的因素，导致人在理解和表征问题时具有辐合思维倾向的因素叫心理定势，它能使人由于经验的作用而只看到事物的一个方面，或者由于练习的结果而只想到一种现成方法。C项正确。A项：功能固着是指人们把某种功能赋予某种物体的倾向，认定原有的功能就不会再去考虑其他方面的作用。与题干不符，排除。B项：首因效应是指最初接触到的信息所形成的印象对我们以后的行为活动和评价的影响。与题干不符，排除。D项：晕轮效应是指当认知者对一个人的某种特征形成好或坏的印象后，他还倾向于据此推论该人其他方面的特征。与题干不符，排除。故正确答案为C。
：C
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