改革推动发展,法制为改革护航。阅读下列材料,回答问题。
题目描述
【题目】改革推动发展,法制为改革护航。阅读下列材料,回答问题。
材料一 在每年春季举行的公民大会上,若游人提出惩治违法执政者的议案,就进行公民裁决,公民可在贝壳上写下自己认为应该受制裁者的名字,然后进行无记名投票。如果某执政者获得6000个贝壳,就会依法被剥夺公民权,流放海外10年。
——《世界历史》(九年级上)
材料二 美国的开国者们因为长久的自治传统,使他们对一个坐拥大权的政治领袖患有极大的忧患。因此他们想方设法的约束总统的权力。不仅是司法、立法,甚至在宪法中加上了弹劾权。
——《大国崛起》
(1)材料一的史实出现在哪个国家?材料二中美国为了约束总统的权力采取了什么制度?两则材料有什么相同之处?
材料三 杰出人物对人类社会发展做出了重大贡献。下图三位人物是20世纪杰出人物的代表。
(2)阅读材料三并结合所学知识,指出三位伟人的共同点。请你对其中一位伟人简要介绍。
(3)根据上述材料并结合所学知识,请你给中国社会主义现代化建设献计献策。
答案解析
(1)根据所学知识可知,材料一的史实出现在雅典。雅典奴隶主民主政治发达。根据所学知识可知,美国实行三权分立的政策。总统拥有行政权,法院拥有司法权,国会拥有立法权,三权分立,互相制衡。这两则材料的共同点是用法制限制执政者的权力。(2)根据所学知识可知,列宁实行了新经济政策,罗斯福实施了新政。邓小平实行了改革开放。三者的共同点是领导社会进行改革。邓小平是中国无产阶级革命和建设的领导者。在革命战争年代,领导了中国的革命。在社会主义建设时期,实行了改革开放,为中华民族的独立和发展做出了卓越贡献。(3)根据对上述材料和问题的探究可知,社会民主有利于促进社会的发展。改革是社会发展的动力。因此在我国社会主义现代化建设中,我们要始终坚持改革、开放;加强社会主义法制建设;在坚持法制的基础上深化改革。
(1)雅典;三权分立;用法制限制执政者的权力。(2)共同点:领导社会改革;示例:邓小平:中国无产阶级革命和建设的领导者。领导了中国的革命和改革开放,为中华民族的独立和发展做出了卓越贡献。(3)始终坚持改革、开放;加强社会主义法制建设;在坚持法制的基础上深化改革。
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