“教师是课程开发者”体现了课程实施的（）。

题目描述

　　单选题

　　“教师是课程开发者”体现了课程实施的（）。 A 忠实取向 B 相互适应取向 C 工具理性取向 D 创生取向

答案解析

[搜题无忧题目解析本题考查的是课程实施的取向。根据很多美国课程学者的归纳，课程实施主要有三个基本取向，即“忠实取向”“相互适应取向”与“课程创生取向”。课程创生取向认为，真正的课程是教师与学生联合创造的教育经验，课程实施本质上是在具体教育情境中创生新的教育经验的过程，即有的课程计划只是供这个经验创生过程选择的工具而已。“教师是课程开发者”体现了创生取向。D项正确。A项：忠实取向认为课程实施过程即是忠实地执行课程计划的过程。与题干不符，排除。B项：相互适应取向认为，课程实施过程是课程计划与班级或学校实践情境在课程目标、内容、方法、组织模式诸方面相互调整、改变与适应的过程。与题干内容不符合，排除。C项：工具理性取向。属于学术评价范畴，与题干不符，排除。故正确答案为D。　　

：D

“教师是课程开发者”体现了课程实施的（ ）。

题目描述

答案解析

相关试题

反馈错误

“教师是课程开发者”体现了课程实施的（）。