少年学生是祖国的花朵、民族的希望,也是时代的骄子,他们热爱生
题目描述
【题目】少年学生是祖国的花朵、民族的希望,也是时代的骄子,他们热爱生活,憧憬未来。某校七年级(1)班的同学围绕“调整心态,快乐成长”的主题开展了探究活动。以下是他们搜集到的一些材料,请你一起参与探究。(1292846)材料一:多彩的情绪
同学“盼盼”
积极情绪和消极情绪的划分是相对的,两者在一定条件下可以互相转化。
同学“鑫鑫”
情绪是“神奇果”,情绪调控对我们十分重要。
我要发言
请运用所学知识,谈谈你对情绪是“神奇果”的理解。(1292847)材料二:快乐的生活
成语、俗语
启示
理由
“人云亦云”
①
“金无足赤,人无完人”
②
“播种习惯,收获命运”
③
请运用所学知识,谈谈上述名言给我们的启示,并分别指出一条理由。
答案解析
(1)情绪可以使人精神焕发,也可以使人精神焕发,干劲倍增,也可以使人无精打采,萎靡不振;它可以使人头脑清醒,冷静处理各种事物,也可以使人暴躁焦虑,在冲动中做出追悔莫及的蠢事;可以使人淡定从容,坦然自在,也可以使人紧张慌乱、惴惴不安。(2)要避免盲目从众。;从众心理可能抑制我们的个性发展,束缚思维,扼杀创造力,使人缺乏主见。;要正确的认识和评价自己。;正确的认识自己,才能明确自己的真实需求和自身特点,从而完善自己,发展自己。;要培养好习惯。;好习惯使我们终身受益。
(1)本题考查情绪的不同影响。情绪就像“神奇果”,会对人产生神奇的作用。使人精神焕发,干劲倍增,使人无精打采,萎靡不振,情绪影响着人们的行为,影响着人们的生活。情绪犹如双刃剑。一方面,情绪可以充实人的体力和精力,提高个人的活动效率和能力,促进我们健康成长。另一方面,情绪也会使人感到难受,抑制人的活动能力,降低人的自控能力和活动效率,做出一些令自己后悔甚至违法的事情。要善于调控自己的情绪,做情绪的主人。(2)①“人云亦云”考查的是从众心理。“从众”是一种比较普遍的社会心理和行为现象,通俗地解释就是“人云亦云”、“随大流”;大家都这么认为,我也就这么认为;大家都这么做,我也就跟着这么做;②“金无足赤,人无完人。”的意思是说每个人都不是完美的,既有其优点,也有其不足,告诉我们要全面认识自己,既要看到自己的优点,也要看到自己的缺点;③“播种习惯,收获命运”本题考查习惯的影响。习惯影响身体健康,习惯影响人的思维发展,习惯影响人们的行为。好习惯是人们走向成功和财富的钥匙,使人受益无穷,坏习惯则阻碍人们实现目标,容易变成绊脚石。
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