下列选项中，与前苏联心理学家维果斯基的观点不符的是（ ）。

[题目解析本题考查“最近发展区”的相关知识。先行组织者的策略是由奥苏贝尔提出，所谓“先行组织者”是指先于学习任务本身有较高的抽象、概括和综合水平，并且能够清晰地与认知结构中原有观念和新任务关联起来。也就是说，通过呈现“组织者”，在学习者已有知识与需要学习的新内容之间架设一道桥梁，使学生能更有效地学习新材料。学习应当注重建立新旧知识之间的联系是“先行组织者”给我们的教学启示，不属于维果斯基的观点给予的启示。因此，D项表述错误，为正确选项。A项：维果斯基认为，儿童有两种发展水平：一是儿童的现有水平，即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平；二是即将达到的发展水平。这两种水平之间的差异就是最近发展区。也就是说，儿童在指导的情况下，借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异，实际上是两个临近发展阶段间的过渡。维果斯基特别提出：“教学应走在发展的前面。”与题干不符，排除。B项：维果斯基在心理发展观中提出心理活动的个性化，个性的形成是高级心理机能发展的重要标志，个性特点对其他机能的发展具有重要作用。与题干不符，排除。C项：“跳一跳，摘桃子”的意思是让学生跳一跳，去摘桃子，启示我们在教学中应着眼于学生的最近发展区，为学生提供带有难度的内容，调动学生的积极性，发挥其潜能，超越其最近发展区而达到其困难发展到的水平，然后在此基础上进行下一个发展区的发展。与题干不符，排除。本题为选非题，故正确答案为D。 　　

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