水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之“天府”也。──《华阳

（1）都江堰（2）李冰（3）“分水鱼嘴”“飞沙堰”“宝瓶口”（4）防洪、灌溉（5）①从自己做起，爱护它宣传它发扬它，做好承接与传承的桥梁。②让人们明白遗产是底蕴、是自 、是民族的根基，没有遗传就没有民族就没有国家。只有传统的传承的才是民族的③用自己的实际行动保护它，同破坏它的人进行坚持坚决的抗争。④开办遗产文化学习、讲座、竞赛等灵活积极的活动．让人们耳濡目染，感受传统文化的魅力和存在的必要性⑤必须以法律的形式条文进行规范和监督，维护重奖，破坏严惩。

（1）据“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之 ‘天府’也。”和观察图片中的“岷江”“分水鱼嘴”“飞沙堰”“宝瓶口”可知，上述材料与图所指的是都江堰。（2）都江堰是战国时期秦国蜀郡太守李冰在岷江流域主持修建的大型水利工程。（3）都江堰是战国时期秦国蜀郡太守李冰在岷江流域主持修建的大型水利工程，它由“分水鱼嘴”“飞沙堰”“宝瓶口”等组成，“分水鱼嘴”是都江堰的分水工程，把岷江分成内外二江。西边叫外江主要用于排洪；东边叫内江，主要用于灌溉，内江之水通过宝瓶口引入支流，用来灌溉农田。飞沙堰是分水堤坝与宝瓶口之间长120米的滚水坝，在洪水期用于泄洪，并减少泥沙淤积。（4）都江堰是战国时期秦国蜀郡太守李冰在岷江流域主持修建的大型水利工程，都江堰的修建，既能防洪，又能灌溉。（5）本题是开放型题目，考查的是学生开放性思维的能力。只要符合题意，言之有理即可。例如：从自己做起，爱护它宣传它发扬它，做好承接与传承的桥梁。让人们明白遗产是底蕴、是自 、是民族的根基，没有遗传就没有民族就没有国家。只有传统的传承的才是民族的。用自己的实际行动保护它，同破坏它的人进行坚持坚决的抗争。开办遗产文化学习、讲座、竞赛等灵活积极的活动。让人们耳濡目染，感受传统文化的魅力和存在的必要性。必须以法律的形式条文进行规范和监督，维护重奖，破坏严惩。所以答案是：（1）都江堰。（2）李冰。（3）“分水鱼嘴”“飞沙堰”“宝瓶口”。（4）防洪、灌溉。（5）①从自己做起，爱护它宣传它发扬它，做好承接与传承的桥梁。②让人们明白遗产是底蕴、是自 、是民族的根基，没有遗传就没有民族就没有国家。只有传统的传承的才是民族的。③用自己的实际行动保护它，同破坏它的人进行坚持坚决的抗争。④开办遗产文化学习、讲座、竞赛等灵活积极的活动。让人们耳濡目染，感受传统文化的魅力和存在的必要性。⑤必须以法律的形式条文进行规范和监督，维护重奖，破坏严惩。【考点精析认真审题，首先需要了解大变革的时代(商鞅变法的时间:公元前356年；内容:（1）国家承认土地私有，允许自由买卖（2）奖励耕战（3）建立县制的作用：经过变法，秦国经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的国家)．