在历史长河中，思想与政治既相互促进又相互制约，阅读下列材料，

（1）百家争鸣（2分）（2）秦朝：《诗》、《书》、百家语者,皆诣守、尉杂烧之（焚书坑儒）（1分）汉朝：设太学，置明师，设立学校官（罢黜百家，独尊儒术）（1分）（3）“有诋触本朝之语”的野史（1分）；大兴文字狱（1分）（4）根本目的：巩固封建君主专制（或加强中央集权，巩固封建统治 ）（2分）影响：①加强了思想控制，有利于维护封建统治，和社会稳定（1分）②形成文化专制，禁锢了人们的思想，不利于社会的发展。（1分）

试题分析：（1）本题主要考查学生对百家争鸣的有关知识的认识。春秋战国时期，社会处于大变革时期，许多社会问题亟待解决，许多知识分子中不同学派涌现，各流派纷纷著书立说发表自己的观点，形成争芳斗艳的百家争鸣局面。（2）本题主要考查学生对思想控制的认识。分析材料一的“非博士官所职，天下敢有藏《诗》、《书》、百家语者,皆诣守、尉杂烧之。”，可知秦朝的措施是焚书坑儒；分析材料二的“汉武帝在长安“设太学，置明师，以养天下之士。”，结合所学知识，可知汉朝在实行思想控制的具体措施是：设太学，置明师，设立学校官。(3) 分析材料三的“造野史甚多，其间毁誉任意，传闻异辞，必有诋触本朝之语。“可以看出乾隆帝要销毁的是“有诋触本朝之语”的野史。为了加强思想控制，清政府大兴文字狱。康熙、雍正、乾隆三朝，经常从知识分子的诗词文章中摘取只言片语，加以歪曲解释，再借题发挥，罗织罪状，制造了大批冤狱。这种做法就是“文字狱”。（4）秦朝的焚书坑儒、西汉的罢黜百家，独尊儒术和清朝的文字狱的根本目的都是加强中央集权，巩固封建统治。这些文化措施产生的影响是：加强了思想控制，有利于维护封建统治和社会稳定；形成文化专制，禁锢了人们的思想，不利于社会的发展。