材料一：江苏泗阳是创新的热土，创业的天堂。2010年启动省级

（1）实施科教兴国和人才强国战略；西部大开发战略。（2）教育是发展科学技术和培养人才的基础。（答出教育其它作用，言之有理可得分）（3）公民的权利和义务是一致的；公民享有消费者的合法权利，同时应自觉履行节约资源的义务。（4）①继承中华民族的传统美德，弘扬民族精神；②树立和弘扬科学精神，提高自身素质；③做一个用于创新的人，努力学习科学文化知识；④培养创新精神和实践能力。言之有理即可。（答出2点即可）

试题分析：（1）从设问看，此问属于“是什么”类问题，要求学生回答我国的两个发展战略，难度值较小。认真阅读两则材料，材料一中江苏泗阳采取的两项措施，目的是培养人才、促进创新事业的发展，因此体现了科教兴国和人才强国战略。材料二中国家采取措施促进西部地区发展，体现的是西部大开发战略。（2）从设问看，此问属于“是什么”类问题，要求学生探究重视教育对于培养人才、发展科技的作用，旨在考查学生探究知识之间内在联系的能力，难度值较大。根据所学知识，教育培养人才、人才通过接受教育掌握科学技术，因此教育是发展科学技术和培养人才的基础。（3）从设问看，此问属于评价类问题，要求学生运用所学知识，说明光盘行动的重要性，旨在考查学生运用所学知识解决实际问题的能力，难度值中等。回答此类问题，要注意首先说明权利与义务的关系，再运用这个关系说明本题观点的正确性。如公民的权利和义务是一致的；公民享有消费者的合法权利，同时应自觉履行节约资源的义务。（4）从设问看，此问属于启示类问题，要求学生从上述材料中得出观点，旨在考查学生情感态度和价值观目标的落实情况，难度值一般。根据材料一可以得出青少年应树立和弘扬科学精神，努力学习科学文化知识，提高自身素质；培养创新精神和实践能力；做一个勇于创新的人。从材料三可以看出，青少年应继承中华民族勤俭节约的传统美德，弘扬伟大的民族精神。