材料一:心理学研究发现,有男女两性共同参加的活动,较之只有同
题目描述
【题目】材料一:心理学研究发现,有男女两性共同参加的活动,较之只有同性参加的活动,参与者会更愉快,更有干劲,表现更出色,这就是“异性效应”。心理学家还发现,在一个只有男性或女性的工作环境里,即便条件再优越,自动化程度再高,员工都容易疲劳,并且工作效率也不高。
材料二:女孩子从十一岁到十三岁左右,男孩子从十二岁到十四岁左右。这时的男、女生在一起会觉得有意思,异性之间互相观察、欣赏的增加,注意异性的谈话、表情、动作,而且开始注意自己的外貌、举止,想给异性留下好印象。
阅读上述材料后,围绕男女同学之间的交往问题,下面两位同学发表了各自的看法,请你对他们的观点进行辨析。
答案解析
(1)男生、女生的观点都不正确。(2)与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。与异性相处有利于相互取长补短,让自己变得更优秀。(3)与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们成长的考验。与异性交往时,我们应该内心坦荡,言谈得当,举止得体。(4)随着青春期的到来,我们开始关注异性,渴望接触、了解异性,甚至在心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。(5)对异性朦胧的情感,并不是真正的爱情。面对生活中可能出现的朦胧的情感,我们应该慎重对待,理智处理。
此题旨在考查学生对男女同学交往的认识,对于辨析题,从是什么、为什么和怎么做的角度回答,首先要求学生认识到男女同学正常交往是有意义的,但是在交往中要讲究原则,对异性之间的情感要理智对待,慎重处理,所以题文中男女同学的观点都是错误的;为什么的角度,从男女同学正常交往的意义、男女同学交往的原则、正男女同学之间产生好感是正常的,但是需要正确对待等方面回答即可;怎样做的角度,男女同学交往原则和怎样处理男女同学之间的情感回答即可。
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