学习了“请、清、情、晴”一组字后，有助于对另一组字“幕、墓、

题目描述

　　单选题

　　学习了“请、清、情、晴”一组字后，有助于对另一组字“幕、墓、募、慕、暮”的学习。这种学习现象产生了（）。 A 正迁移 B 低路迁移 C 水平迁移 D 特殊迁移

答案解析

[搜题无忧题目解析本题考查学习迁移的类型。正迁移也叫“助长性迁移”，指一种学习对另一种学习产生积极的促进作用。题干中两组生字属于同一概括水平的学习，而不是两种类型的学习。A项正确。B项：低路迁移是指一种自发的或自动的方式所形成的技能的迁移，通过在各种情境中的练习获得，其发生几乎是不需要或很少需要意识参与的。与题干不符，排除。C项：水平迁移又称为横向迁移，指处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响。也就是指在难度、复杂程度和概括层次上处于同一水平的先行学习内容与后继学习内容、学习活动之间产生的影响。与题干不符，排除。D项：特殊迁移也称具体迁移，是指学习迁移发生时，学习者原有的经验组成要素及其结构没有变化，只是将一种学习中习得的经验要素重新组合并移用到另一种学习中。与题干不符，排除。故正确答案为A。　　

：A

学习了“请、清、情、晴”一组字后，有助于对另一组字“幕、墓、

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