案例分析题　　小班单元主题活动“好玩的沙”　　单元总目标：1

题目描述

　　案例分析题　　小班单元主题活动“好玩的沙”　　单元总目标：1)认识沙的颜色、性质及干沙与湿沙的不同;　　2)认识沙在日常生活中的用途。　　活动一：认识沙　　活动目标：1)观察后能说出沙与石头的不同;　　2)能认出沙的颜色。　　活动二：漏沙与量沙游戏　　活动目标：1)知道筛过后的沙不含杂质，可使漏斗的沙流畅;　　2)能利用小量杯量沙，说出两个粗细不同的杯子哪个装得多，哪个装得少。　　活动三：沙箱设计　　活动目标：1)能以自己的构想设计沙箱的内容;　　2)能与别人共同合作设计。　　请分析：上述材料中，所设计的单元总目标和活动目标违背了哪些原则?为什么?

答案解析

(1)整体性目标：目标的涵盖面不全，只有认知目示。(2)连续性原则：单元总目标与活动目标要求不一致。(3)可行性原则：目标要求过高，不符合小班幼儿的实际发展水平。

案例分析题 小班单元主题活动“好玩的沙” 单元总目标：1

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