（深入生活  体验探索）

情境一：此问旨在考查学生对公民行使建议监督权的认识，主要考查学生的分析运用和识记能力。（1）题文中，村委会征集群众意见，这属于民主协商的内容，可以是全体村民共同监督奖金使用情况等。（2）根据所学知识，公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。学生据此回答即可。情境二：此问旨在考查学生对共享发展成果的认识，主要考查学生的分析运用能力。（1）根据具体的情境描写，当发生重大疾病时，会影响到公民的个人生活，本着共享发展成果的理念，村支部可以对其申请大病救助措施。（2）具体的理由阐述，我们可以从党坚持以人民为中心的发展思想、努力实现人民的共同富裕的内容等角度进行说明。情境三：此问旨在考查学生对时代精神的认识，主要考查学生的分析运用能力。（1）题文中，中国特色社会主义进入了新时代，我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤以改革创新为核心的时代精神。（2）具体的理由阐述，我们可以结合教材知识，对创新发展对中国的所起的作用的角度进行认识。依据课本内容，创新发展是中华民族复兴的国运所系。改革创新推动中国走向富强。据此进行回答。

（1）①村委会民主协商，商讨使用方式，全体村民共同监督奖金使用情况等②公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。（2）①申请大病救助等。②党坚持以人民为中心的发展思想。（3）①改革创新②创新发展是中华民族复兴的国运所系。改革创新推动中国走向富强