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2022-12-17 03:52:21下列关于使用言语说服策略提高学生道德认知水平的观点,不恰当的
题目描述
下列关于使用言语说服策略提高学生道德认知水平的观点,不恰当的是( )。
答案解析
[答案解析当说服的任务是解决当务之急的问题时,应只提出正面观点,以免延误时间,则C项的说法不恰当。故选C。
答案:C
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