人类文明在交流碰撞中融合发展。根据要求，完成下面相关问题。

（1）根据【和平交流和所学可知，火药发明于唐朝，后经阿拉伯人传入欧洲。指南针源于战国时期的司南，于北宋制成并用于航海，后由阿拉伯人传入欧洲，为欧洲航海家环球航行和发现美洲提供了技术支持。日本仿照中国隋唐制度进行大化改新。故①火药；②指南针；③中国隋唐。（2）根据【暴力冲突和所学可知，公元前334年，亚历山大率军东征，先后打败波斯帝国、埃及，进入两河流域，最远到达印度河流域，建立起地跨欧、亚、非三洲的帝国。1804年，拿破仑建立法兰西第一帝国，颁布《法国民法典》，多次打败欧洲反法联盟的军队，1815年，法兰西第一帝国覆灭。故④亚历山大；⑤拿破仑。共同的积极影响是，加强了各地之间的联系，促进了经济文化的交流与发展。（3）根据【化解危机和所学可知，19世纪60年代，俄国的危机是，俄国农奴制阻碍了资本主义经济的发展；19世纪60年代，美国的危机是，美国南方的黑人奴隶制阻碍了资本主义的进一步发展。解决办法：俄国通过1861年改革，废除了农奴制，推动俄国走上了发展资本主义的道路；美国通过南北战争，废除了黑人奴隶制，促进了美国资本主义的发展。

（1）①火药；②指南针；③中国隋唐。（2）④亚历山大；⑤拿破仑。积极影响：加强了各地之间的联系，促进了经济文化的交流与发展。（3）危机：俄国农奴制阻碍了资本主义经济的发展；美国南方的黑人奴隶制阻碍了资本主义的进一步发展。解决办法：俄国通过1861年改革，废除了农奴制，推动俄国走上了发展资本主义的道路；美国通过南北战争，废除了黑人奴隶制，促进了美国资本主义的发展。