按照美国教育哲学家谢弗勒的三种教育的定义方式，“教育是一种有

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　　按照美国教育哲学家谢弗勒的三种教育的定义方式，“教育是一种有目的的培养人的社会活动”这一定义属于（）。 A 描述性定义 B 纲领性定义 C 规定性定义 D 解释性定义

答案解析

[题目解析本题考查的是对教育定义方法的理解。美国教育哲学家谢弗勒在《教育的语言》一书中探讨了三种教育定义的方式，即“规定性定义”“描述性定义”和“纲领性定义”。描述性定义是指对被定义对象某些关键特征的适当描述或对如何使用定义的适当说明。题干中，“教育是一种有目的的培养人的社会活动”是对教育关键特征的描述。A项正确。B项：纲领性定义是一种有关定义对象应该是什么的界定。与题干不符，排除。C项：规定性定义是指作者自己所创造的定义，其内涵在作者的某种话语情境中始终是同一的。与题干不符，排除。D项：解释性定义为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为A。　　

：A

按照美国教育哲学家谢弗勒的三种教育的定义方式，“教育是一种有

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