14世纪以后，人文精神的发展成为社会进步的巨大推动力。阅读下

试题解析：（1）本题主要考查近代欧洲的文艺复兴运动，旨在考查正确解读材料并再认再现相关所学的能力。第一小问“时代精神”可从文艺复兴的指导思想这一角度思考作答；第二小问“特点”由材料二中的信息“喜爱完全属于异教的古典文学”即可得出“打着复兴古希腊罗马文化的旗号”的结论，由材料二中的信息“思想趋势是提升人性”即可得出“宣扬人性”的结论，由材料二中的信息“不必然意味着......反对上帝或教会”即可得出“不反对上帝或教会”的结论。本题主要考查近代欧洲的启蒙运动，旨在考查正确解读材料并再认再现相关所学的能力。第一小问“国家”由材料三中的信息“独立的共和国在美洲的建立”即可得出“美国”的结论；第二小问“证明”可从美国1787年宪法确立了民主共和制政体、三权分立的原则等角度思考作答。（3）本题主要考查近代西方人文精神的发展，旨在考查再认再现相关所学的能力。可从文艺复兴时期主要发生于文学艺术领域，启蒙运动时期主要发生于社会政治领域等角度思考作答。

（1）人文主义精神。宣扬人性；打着复兴古希腊罗马文化的旗号；披着宗教外衣（不反对上帝或教会）。（2）美国。美国确立了三权分立的民主共和政体，是启蒙运动中孟德斯鸠“三权分立”学说的成功实践。（3）由文学艺术领域发展到社会政治领域。