考试
2021-08-06 18:55:54

    材料一  周人以西方的一个小国代商而有天下,苦于兵力

题目描述

【题目】    材料一  周人以西方的一个小国代商而有天下,苦于兵力单薄,不足以统治东方各族人民,于是大封同姓、异姓及古帝王之后于东方,以为周室的“藩屏”

——赵光贤《周代社会辨析》

材料二  廷尉李斯议曰:“今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。天下无异意,则安宁之术也。置诸侯不便。”始皇曰:“天下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!廷尉议是。”

——《史记·秦始皇本纪》

材料三  汉兴之初,海内新定,同姓寡少,惩戒亡秦孤立之败,于是剖裂疆土,立二等之爵。……藩国大者,跨州兼郡,连城数十,然诸侯原本以大,末流滥以致溢,小者淫荒越法,大者睽孤横逆,以害身丧国。

——《汉书》

(1)材料一反映了西周的什么制度?这种制度下形成的贵族等级序列是什么?

(2)材料二中秦朝实行了什么制度?结合所学知识指出这种制度在当时的主要作用。

(3)根据材料三指出汉初实行的制度是什么?汉景帝时期引发的事件是什么?汉武帝加强中央集权的措施是什么?

答案解析

(1)“制度”,依据材料一信息“于是大封同姓、异姓及古帝王之后于东方,以为周室的‘藩屏’”得出:分封制。“等级序列”,依据所学知识得出:天子——诸侯——卿大夫——士(2)“制度”,依据材料二信息“今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制”得出:郡县制。“主要作用”,依据所学知识从加强中央集权、维护国家统一等角度分析。(3)“制度”,根据材料三信息“惩戒亡秦孤立之败,于是剖裂疆土,立二等之爵。……藩国大者,跨州兼郡,连城数十”得出:郡国并行制。“事件”,依据所学知识可知,汉景帝进行削藩结果引发了七国之乱。“措施”,依据所学知识可知,汉武帝为了解决王国问题,加强中央集权,颁布了推恩令。

(1)分封制;天子——诸侯——卿大夫——士(2)郡县制;加强中央集权,维护国家统一(3)郡国并行制;七国之乱;推恩令

加载中...
AI正在思考中,请稍候...