下面是蓉蓉上学某一天的“所见”“所闻”“所行”。阅读材料，回

试题分析：（1）情景一中，警察在校门口保护学生安全，体现的是社会保护；学校更新了校园监控设备，体现了对学生的学校保护。（2）从设问看，此问要求学生找出小张走向违法犯罪道路的原因，旨在考查学生从材料中提取有效信息、运用所学知识概括解决问题的能力，难度值中等。从分值设置看，此问设6分要求学生回答三点原因。认真阅读材料可以看出，小张受校外“大哥”的影响----交友不慎；经常旷课、抽烟、上网吧----缺乏自我约束；道德和法制观念淡薄；学校保护不力；父母对此不闻不问----父母没有尽到家庭保护的责任，疏于管教。以上原因中任意回答三点即可。（3）从设问看，此问属于做法类问题，要求学生从自我防范的角度回答怎样做一个合格公民。旨在考查学生情感态度和价值观目标的落实情况，难度值中等。从分值设置看，此问设6分，要求学生从三个方面组织答案。解答此问时，既可以从材料中得出教训，也可以从树立思想意识、践行道德、遵守法律等方面谈做法，言之有理即可。如自觉遵纪守法；谨慎交友；防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。（或答出树立法律意识，维护法律尊严，自觉依法自律，做一个守法的人；加强道德修养，践行道德，做一个有道德的人；要从小事做起，预防违法犯罪等。）

（1）社会保护和学校保护。   （2）交友不慎；缺乏自我约束；道德和法制观念淡薄；父母没有尽到家庭保护的责任，疏于管教；社会保护不力；学校保护不力等。（3）自觉遵纪守法；谨慎交友；防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。（或答出树立法律意识，维护法律尊严，自觉依法自律，做一个守法的人；加强道德修养，践行道德，做一个有道德的人；要从小事做起，预防违法犯罪等。）