A:幼儿用手摆弄物体进行计算活动
B:学生骑自行车回家
C:大猩猩堆垒木箱去拿高处的食物
D:建筑师在电脑上画设计图
定义强调:①特点是思维与动作不可分;②不是依据表象与概念,而是依据当前的感知觉与实际操作。 A项中,幼儿依据摆弄物体这个实际操作来进行计算,摆弄物体与计算不可分离,符合定义; B项中,学生通过骑自行车这种实际操作的方式回家,骑自行车与回家不可分离,符合定义; C项中,大猩猩通过堆垒木箱这种实际操作的方式来拿食物,堆垒木箱与拿食物不可分离,符合定义; D项中,建筑师画图不是依据感知觉与实际操作来完成设计的,不符合定义。 本题要求选择不属于项。
故本题答案为D选项。
答案:D
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