马卡连柯的《教育诗》中，有这么一个故事：彼得连科到工厂晚了，

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　　多选题

　　马卡连柯的《教育诗》中，有这么一个故事：彼得连科到工厂晚了，马卡连柯没有直接批评彼得连科，却把他所属的分队长找去说：“你们的队伍里有迟到的人，希望以后不要再有了。”彼得连科第二次又迟到了，马卡连柯把全分队集合起来说：“你们分队的彼得连科又迟到了。”并指责了全分队。以后，全分队的人都教育彼得连科，他再也不迟到了。马卡连柯的做法体现了（）的德育原则。 A 集体教育与个别教育相结合 B 知行统一 C 平行教育 D 社会主义方向

答案解析

[搜题无忧题目解析本题考查马卡连柯的“平行教育”的原则。马卡连柯提出了“平行教育”原则，即集体教育与个别教育相结合的原则。彼得连科第一次迟到，马卡连柯进行个别教育却没有效果，彼得连科第二次迟到时，马卡连柯便采取批评其所在全分队的方式，通过集体影响个人，使得彼得连科再也不敢迟到。因此，A、C两项正确。B项：知行统一德育原则是指既要重视思想道德的理论教育，又要重视组织学生参加实践锻炼，把提高认识和行为养成结合起来，使学生做到言行一致、表里如一。与题干不符，排除。D项：不属于德育原则的内容，为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为AC。　　

：AC

马卡连柯的《教育诗》中，有这么一个故事：彼得连科到工厂晚了，

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