??? 全国特级教师于永正对学生的爱,随着岁月的增长,已经一
题目描述
【题目】??? 全国特级教师于永正对学生的爱,随着岁月的增长,已经一点一滴地渗透到了他课堂教学的每一个细节中。他在课堂上全无一点师道尊严的架子,十足一个大孩子,这位七十多岁的老头又翩翩起舞,只晓得他京剧唱得好,谁料他还有这个本领?一到孩子们中间,他就和"老顽童"一样,全乱了套了。可是,孩子们偏喜欢他这样把他们带入神奇的语文艺术殿堂。
(1)于永正老师的做法体现了怎样的师生关系?
(2)请你简要分析教师职业的重要作用。
(3)于永正在多年的一线教学经历中,有很多感人并令人深思的师生关系案例。请你就如何与老师构建良好的师生关系提出一些合理化建议。
答案解析
(1)学生乐于学习,老师寓教于乐;师生彼此尊重、相互关心、携手共进;教学相长、亦师亦友的师生关系。(2)教师是人类文明的主要传承者之一;师承担着教书育人的使命;是学生学习的指导者和成长的引路人。(3)面对老师的引领和指导,主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流;学会正确对待老师的表扬和批评;在与老师的日常交往中,尊重老师的人格、个性差异、劳动成果;主动关心、理解老师。
(1)此问旨在考查学生对师生关系的认识,题文中于永正老师注重教学的每一个细节,为了教育事业兢兢业业,无私奉献,体现了学生乐于学习,老师寓教于乐;师生彼此尊重、相互关心、携手共进;教学相长、亦师亦友的师生关系。(2)此问旨在考查学生对教师职业的重要性的认识,根据所学,从教师是人类文明的主要传承者之一;师承担着教书育人的使命;是学生学习的指导者和成长的引路人等方面回答即可。(3)此问旨在考查学生对怎样构建良好师生关系的认识,根据所学,从面对老师的引领和指导,主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流;学会正确对待老师的表扬和批评;在与老师的日常交往中,尊重老师的人格、个性差异、劳动成果;主动关心、理解老师等方面回答即可。
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