儒家思想是中国传统文化的重要组成部分，对形成和丰富中华民族精

（1）根据所学内容可知，汉武帝“将儒学作为意识形态的主导”是接受了董仲舒的建议。董仲舒提出“罢黜百家，独尊儒术”的主张，为了强化儒学的正统地位，汉武帝创办太学和地方郡国学校，将儒家经典作为学校的教科书。这一“变革”有利于加强儒学的正统地位，推动了文化教育事业的发展。（2）根据“为学贵自得之论，言语行为皆纯由个人自决。……而含有打破偶像，摇动传统思想权威之倾向”可知王阳明心学注重个人思想解放，动摇了传统思想的权位。（3）根据“以实践为归。顾炎武……以典章制度、社会经济为主”并结合所学内容可知，清初大儒的共同主张主要集中在反对君主专制，提倡工商皆本和主张经世致用等方面。（4）中国的传统文化中包含有很多优秀精华的内容，通过学习和弘扬优秀传统文化，能够对这些文化更好的传承和发展，同时增强民族和文化的自信心。

（1）儒学家：董仲舒。措施：创办太学和地方郡国学校，并以儒家经典为教科书。积极意义：重视文化教育传统。（2）思想价值：强调个性解放；动摇了传统思想的权威。（3）共同思想：批判君主专制；提倡工商皆本；主张经世致用。（4）现实意义：更好地传承发展中华优秀传统文化；增强文化自信。