阅读图片，回答问题。

（1）第一小问“主要内容”，根据所学知识并结合图片可知，最左边的一幅图片是魏源编写的《海国图志》，依据所学可知，《海国图志》系统地介绍了西方科学技术和世界地理、历史的知识，主张学习西方先进的科学技术，提出“师夷之长技以制夷”的观点，是魏源在林则徐编译的《四洲志》的基础上创作的巨著。中间的一幅图片是康有为的《新学伪经考》《孔子改制考》，是宣传维新思想的著作。康有为把公羊学研究的思想糅合进自己的著作，认为儒家经典不足为信，认为孔子是改制的先师，借此宣传自己的主张。这两本著作在学术的严密性上虽有所欠缺，但康有为借用儒家思想来宣传维新变法的主张，无疑在思想界掀起了一场飓风，具有一定的思想启蒙作用。最右边的一幅图片是陈独秀的《新青年》，依据所学可知，1915年《青年杂志》创刊并发表《敬告青年》一文，标志着新文化运动的开始，第二期开始改名为《新青年》，高举民主与科学的大旗，动摇了传统礼教的思想统治地位，促进人们的思想解放。第二小问“共同作用”，综上所述即可直接得出：促进思想解放。（2）结合第（1）问及所学知识得出：中国向西方学习的过程中学习的层面不断变化，从器物到制度再到思想文化，具有阶段性及逐步深化的特点。

（1）主要内容：魏源在《海国图志》中提出“师夷之长技以制夷”主张；康有为在两部书中宣传维新思想；《新青年》主要宣传民主和科学，推动新文化运动的发展。共同作用：促进了人们的思想解放。（2）第一，呈现出阶段性：历经由学习西方的器物到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化的过程；第二，呈现出从器物到制度，再到思想文化逐步深化的特点。