①倡导全面、和谐发展的教育。②重建新的课程结构。③体现课程内容的现代化。④倡导建构的学习。⑤形成正确的评价观念。⑥促进课程的民主化与适应性。
①倡导全面、和谐发展的教育。②重建新的课程结构。③体现课程内容的现代化。④倡导建构的学习。⑤形成正确的评价观念。⑥促进课程的民主化与适应性。
中华优秀传统文化课程渗透的步骤有()答案?
应征入伍的高校在校生退役复学后,是否可以按规
[单选] 对某班学生喜欢的体育活动进行调查后
(单选题)康有为的故居原名是()
(多选题)《教师法》第七条规定教师享有下列权
下列不属于贯彻《联合国家宣言》精神的战役是(
(单选题)()门可以对两种信号进行比较,判断
属于我国公民享有的最基本的权利,也是公民享有
空中的微粒能分散照射进来的阳光,这就是为何晴
近年来,呼和浩特市公安局交警支队精心组织,打
知名家电零售巨头先后在上海市某繁华地段不足百
安全防范产品安装要符合GB50348-200
开裂的维修方法是在缝上干铺一层()mm宽的卷
涡凹气浮从气浮室到曝气室设置了回流管,其作用
小儿肠套叠大便颜色下列哪项是正确的()
蒽醌类化合物具有碱性是因为
借记卡账户行是开立借记卡账户的农业银行营业网
银行间市场中,()是指承销机构在协议规定的承
美国著名心理学家马斯洛将人的需要分为5个层系
孔德认为人类认识世界经过三个阶段()