考试
1970-01-01 08:00:00

历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列图文材

题目描述

【题目】历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列图文材料,回答问题。

材料一:观察下列春秋战国时期的两幅图。

材料二:因卫鞅本为卫国公族之后,故又称公孙鞅。后被秦孝公封于商(今陕西商洛),后人称之为商鞅。应秦孝公求贤令入秦,说服秦孝公变法图强。孝公死后,受到贵族诬害以及秦惠文王的猜忌,车裂而死(即五马分尸)。

——《史记商君列传》

及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏。虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭,僭差亡度;庶人之富者累巨万,而 贫者食糟糠;有国强者兼州城,而弱者丧社稷。--《汉书•食货志》

(1)从材料一的两幅图中,你能获取哪些历史信息?这些信息说明的问题是什么?

(2)材料二反映了什么历史事件?请指出其主要措施。

(3)用材料二中的一句原话来概括商君所为的历史作用.

(4)分析导致商鞅“车裂而死”的原因是什么?

答案解析

(1)信息:铁农具和牛耕技术出现并推广。说明:当时社会生产力得到发展。(2)事件:商鞅变法。措施:废井田制;奖励耕战;奖励军功;重视农业。(3)“倾邻国而雄诸侯”。(4)守旧贵族的反对和秦孝公死而失去了政治支柱。

(1)根据材料一的图片信息,结合所学知识可知,从“图一铁制农具”可知是铁农具的知识,从“图二牛尊”可知是牛耕技术的知识,铁农具和牛耕技术是春秋时期出现,到战国时期进一步推广,这说明了当时社会生产力得到提高。(2)根据材料“应秦孝公求贤令入秦,说服秦孝公,变法图强”的信息,结合所学知识可知,材料二反映的是商鞅变法。公元前356年,商鞅在秦孝公的支持下进行变法,主要措施有废井田制;奖励耕战;奖励军功;重视农业等。使秦国的国力大为增强,提高了军队战斗力,为以后秦国统一全国奠定了基础。(3)由材料二“及秦孝公用商君…倾邻国而雄诸侯…”可知商鞅变法的历史作用是:倾邻国而雄诸侯。(4)结合所学知识可知,商鞅的一些改革措施,例如奖励军功等触犯了旧贵族利益,受到贵族诬害以及秦惠文王的猜忌,导致商鞅变法失败,最后商鞅被“车裂而死”。

加载中...
AI正在思考中,请稍候...