下表反映了我国近代以来语文教科书的演变情况。
题目描述
【题目】下表反映了我国近代以来语文教科书的演变情况。
时期
项目
1908年吴曾祺版
1935年叶圣陶版
2013年版人教版
语体
白话文
0
86
120
文言文
704
58
60
核心思想
以“八条日”(指的是格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下)修身
以民国“新修身”为主,包括孝道、兄弟、慈幼、公益、守法律、服兵役、纳税等
以新时代“素质教育”为主
对上表的解读正确的是
A.辛亥革命导致了文言文体基本遭到学界摒弃
B.文言文数量递减导致传统文化丧失了影响力
C.核心思想由修身为主向以素质教育为主转变
D.新中国成立前后的教育思想基本上没有变化
答案解析
由材料中1908年“‘八条日’修身”到2013年的“‘素质教育’为主”可知,中国教育的核心思想经历了从修身为主的教育到向以素质教育为主的转变过程,故选C。材料并未突出辛亥革命的作用,且文言文体只是有所减少,并未摒弃,排除A;传统文化并未因为文言文数量的递减就丧失影响力,毕竟核心思想中仍有继承和发展,排除B;新中国成立后,语文教学更加突出对素质教育的追寻,其目标在于培养社会主义现代化建设的接班人,教育的性质发生了重大变化,D项说法错误,排除。
C
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