考试
2021-08-02 02:47:15

【中外历史人物评说阅读下列材料,回答下列问题。

题目描述

【题目】【中外历史人物评说】阅读下列材料,回答下列问题。

材料一1898年,邹容随兄应巴县童子试,题旨皆《四书》、《五经》,他遂罢考而去,遭父笞责而志不改。当得知谭嗣同等六君子变法遇难的消息,他悲愤不已,作诗曰:“赫赫谭君故,湘湖士气衰。惟冀后来者,继起志勿灰。”1901年(光绪二十七年)夏天,他到成都参加官费留学日本的考试,被录取。临行前,当局以其平时思想激进,取消了他官费留学日本的资格。1902年春,他冲破重重阻力,自费东渡日本,进入东京同文书院补习日语,革命倾向日趋显露,并结识了一些革命志士。

材料二卓哉!邹氏之《革命军》也。以国民主义为主干,以仇满为用,驱以犀利之笔,达以浅直之词,虽顽懦之夫,目睹其字,耳闻其语,则罔不面赤耳热,作拔剑砍地、奋身入海之状。鸣呼!此诚今日国民教育之第一教科书也!

——章士钊《介绍<革命军>》

(1)材料一中邹容“遭父笞责”和“悲愤不已”后所赋的诗歌反映了其怎样的思想倾向?试用两个主题概括材料一所述邹容的事迹。

(2)综合上述材料并结合所学知识,分析影响邹容革命思想形成的主要因素,并指出《革命军》的影响。

 

答案解析

试题分析:(1)根据材料一关键信息“题旨皆《四书》、《五经》,他遂罢考而去”、“得知谭嗣同等六君子变法遇难的消息,他悲愤不已”、“惟冀后来者,继起志勿灰”等,结合所学知识,不难分析、判断得出,诗歌反映的邹容的思想倾向,即讨厌经学的陈腐,鄙弃八股功名;心向维新思潮,具有变革志向。根据材料一相关信息,结合所学知识及邹容一生的事迹,可以这样为材料一确立主题:A.鄙弃科举制的八股功名;B.年少立志,维新变革;C.求他国学识心切,自费东渡求学等。(2)根据材料一、二关键信息“以国民主义为主干”、“东渡日本,结识了一些革命志士”等,结合所学知识,不难归纳、概括得出,影响邹容革命思想形成的主要因素,主要有以下几个方面:A.晚清中国半殖民地半封建社会程度逐渐加深,民族危机空前严重;B.邹容个人的信念和抱负以及国外求学的阅历;C.结交革命志士并受其影响等。根据材料二关键信息“以国民主义为主干”、“达以浅直之词”、“国民教育之第一教科书”等,结合所学知识,不难分析得出,邹容《革命军》的影响,即大力宣传了以武力推翻腐朽不堪的晚清政府之革命思想,启迪了广大人民群众,进一步开启了民智等。

(1)思想倾向:讨厌经学的陈腐,鄙弃八股功名;心向维新思潮,具有变革志向。主题:年少立志;东渡求学。(2)主要因素:时局深刻变化的感染;个人的信念和抱负及国外求学的阅历;结交革命志士并受其影响。影响:宣传了革命思想,启迪了广大人民群众

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