历史图片包含丰富的内容信息，是学习和研究历史学科的重要课程资

题目描述

【题目】历史图片包含丰富的内容信息，是学习和研究历史学科的重要课程资源。请仔细观察下列图片和地图，根据要求回答有关问题。

请回答：

（1）图片1情形与哪一古国有关？该国在数学和宗教领域分别对人类有何贡献？

（2）图片2名画出自哪位艺术大师之手？该作品大力歌颂了什么主题？

（3）图片3反映了东西方通过哪一渠道加强联系和往来？它体现了古代文明交往的哪种方式？从该图看，当时欧洲贸易繁华的地理区域主要集中在哪里？

答案解析

（1）古代印度；发明阿拉伯数字或创制0～9十个数字的计数法；创立佛教。（2）达•芬奇；人文主义。（3）丝绸之路；和平往来；地中海区域。

（1）根据图片一中的内容可知反映的是古代印度的种姓制度，也就是四个等级：一为婆罗门，即僧侣和教师；二是刹帝利，即武士、军人；三是吠舍，即商人、地主、牧主、放债者；四是农民，叫首陀罗。依据所学知识可知，古代印度发明阿拉伯数字和创制0～9十个数字的计数法；创立了佛教。（2）根据图二可知这是文艺复兴时期意大利画家达•芬奇的代表作品《蒙娜丽莎》；《蒙娜丽莎》歌颂的是文艺复兴时期的人文主义精神。（3）图片三反映的是丝绸之路，依据所学知识可知，古代丝绸之路是古代东西方交往的忠言通道；丝绸之路体现了古代文明交往的和平交往的方式；从图片中可以看到当时欧洲贸易繁华的地理区域主要集中在地中海区域。

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