阅读材料，完成下题。

本题以地区差距为话题设置试题情境，以不同地区人均收入比及比例变化为材料，从《经济生活》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握情况，考查考生数字文字转化能力，考查考生阅读材料分析材料、调用知识解决问题的能力。本题要求考生结合材料，运用经济生活知识，为我国实现收入差距缩小的目标提出合理化建议。知识限定比较宽泛，属于中观考查。考生需结合试题情境与试题设问确定解题的知识角度：影响收入的根本因素、完善分配制度、公平分配的举措、共同富裕、新发展理念等。考生把这些知识要点进行整合，形成答案要点。①影响收入的根本因素角度：主干知识：要大力发展经济，增加居民收入。要深化改革，拓宽收入渠道等。②完善分配制度角度：主干知识：坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。③公平分配的举措角度：主干知识：增加居民收入，着重保护劳动所得，提高居民收入在国民收入中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重。再分配更加注重公平，发挥财政、税收的作用，健全再分配调节机制，规范收入分配秩序。④共同富裕、新发展理念角度：主干知识：坚持以共同富裕为根本目标，贯彻共享、协调发展理念，统筹城乡、区域发展，坚持精准扶贫。

①深化改革，扩大开放，大力发展经济，增加居民收入。②坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，促进社会公平。③增加居民收入，着重保护劳动所得，提高居民收入在国民收入中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重。④再分配更加注重公平，发挥财政、税收的作用，健全再分配调节机制，规范收入分配秩序。⑤以共同富裕为根本目标，贯彻共享、协调发展理念，统筹城乡、区域发展，坚持精准扶贫。